Восстановительная дисциплина – это общешкольный, реляционный подход к созданию школьного климата и изменению поведения учащихся, который способствует сопричастности, а не исключению, социальной вовлеченности, а не контролю, и значимой ответственности, а не наказанию.
Какие практики восстановительной дисциплины?
В условиях дисциплины восстановительная дисциплина – это способ борьбы с плохим поведением без наказания только нарушителей Традиционные методы дисциплины сосредоточены на наказании за плохое поведение или нарушителей. Восстановительная дисциплина переворачивает этот сценарий, сосредотачиваясь на возмещении вреда, причиненного людям.
Каковы примеры восстановительных практик?
Популярные примеры восстановительных процессов включают аффективные заявления, кружки по построению сообщества, небольшие импровизированные конференции и установление соглашений или норм в классеВ сообществе Восстановительного Правосудия внедрение восстановительных практик на территории школы может занять от трех до пяти лет.
Почему восстановительная дисциплина – это хорошо?
Восстановительные практики укрепляют связи учащихся как с преподавателями, так и с другими учащимися, поэтому восстановительные практики поддерживают как профилактику, так и реагирование. … Исправление причиненного вреда и восстановление отношений после проступков помогает учащимся оставаться на связи с позитивным школьным сообществом.
Что такое восстановительные практики в обучении?
Восстановительные практики способствуют инклюзивности, построению отношений и решению проблем с помощью таких восстановительных методов, как кружки для обучения и разрешения конфликтов, конференции, которые объединяют жертв, правонарушителей и их сторонников для устранения правонарушений.
